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郑州惠济区尽职责、强担当、扎实开展学校疫情防控及复学准备工作|电竞竞猜APP

编辑:电竞竞猜APP 来源:电竞竞猜APP 创发布时间:2021-07-01阅读516次
  本文摘要:惠济区一直把师生的生命安全和健康放在学校防疫工作的第一位,负责规划、提前部署,保证各项工作的坚实、高效积极开展。

惠济区一直把师生的生命安全和健康放在学校防疫工作的第一位,负责规划、提前部署,保证各项工作的坚实、高效积极开展。一、守土品行,专门部署克时艰,一是完善的结构。正式设立教育预防管理部,与以前设立的学校工作组合,构建了预防管理部教体局学校班级四级预防管理同步体系,顺利进行了疫情请示途径。

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二是周密部署。及时将辖区大中专院校疫情预防管理纳入全区统一管理,在组织全区有关部门确保学校预防管理的同时,通过10次以上的视频会议,周密安排学校数据请示、消毒防疫、物资储备、资料复印等各方面,规范了各学校的工作流程。

二、突出重点,优化措施抓关键,划分工作责任田。面对全区242所学校,师生21.1万人的现状,根据教师、学生、工作人员的类别,开展分类请示、集中总结,与分包学校监督相结合,保证数据统计资料的全面、详细。另一方面,使用科学技术的先手棋。

着眼追踪监控,关注连续性。为了提高数据统计资料的效率,结合钉书机平台,设计了健康资料栏,在疫情流行期间师生的身体状况请示工作的同时,疫情流行结束后,为全区学生制作原始的健康资料,每年展开改版,保证学生在惠济区学习,从幼儿园到高中惠济区教育的教师也可以通过健康文件比较每年的健康状况,通过大数据的统计资料和分析,有助于学校控制学生和教师的整体健康状况,在日常服务方面更加重视,提高护理教师和学生措施的目的。三、实现细节,完善机制大胆实施,第一是中选考试,大胆交流,完善方案制度。

选择区域实验幼儿园、区域实验小学、惠济一中三所学校作为幼儿园、小学、中学的试验,研究制定各学段的方案制度2月20日,以视频经验交流会的形式向全区学校推进,将相关方案制度送往管辖区各中职、技术学校,协助各学校有机地融合试验经验和本学校的实际,优化方案制度。截至3月24日,共积极开展训练、现场访问活动12次。

二是诚实训练,提高勇气,实现各个环节。惠济区以集中训练、交流访问为线索,通过大训练找到问题,修补弱点,实现细节,特别是区内初中、高中,区教育预防管理部率先公共卫生预防部实地监督各学校的训练工作,协助学校将方案细分为事件,明确为人三是早于着手,强烈训练,确保网络课程效果。惠济区利用寒假前开始构建的钉书机智能教育平台,不断完善空中教室功能设置,重复组织教师培训,大力引导家长操作者,2月10日入学第一天,钉书机在线教育成功开始。同时,大力协商联通公司,通过赠送流量、提高比特率、赠送网络等方式,确保了全体学生的在线自学体验。

四是开拓机制,强烈监督,压实预防管理责任。为了保证工作的实施,惠济区建立了四级审计机制。一级,学校自己调查。

校长是必要的负责人二级,分包检查。大中专学校进入所属地管理后,惠济区将区所属学校和大中专学校展开划线,由负责人分包审计,发现问题以摘要形式分发给全区学校,现已分发到32期。第三级,检查监督。

区教体局率先派驻教体局纪律检查组随机检查学校工作,保证工作无遗漏。第四级,随机检查。

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区教育预防管理部不定点到学校开展工作,保证实质性调查。五是充分发挥行业优势,引起人文关注。为了充分发扬惠济教育的行业优势和爱生感情,惠济区发表了《关心新冠肺炎疫情对策第一线医疗卫生工作者及其未成年儿童的建议书》,对疫情对策第一线医疗卫生工作者儿童进行政策性照顾,约定2020年秋季入学时优先入学,中止很多医疗卫生工作者的担心。

为确保贫困学生在线自学,为13名贫困学生捐赠自学工具手机,赠送一年的通话费流量,解决了家庭困难学生在线自学的难题。四、环绕复学,扩大储备,强烈确保学校自律订单和政府组织来源,一方面领导学校转售。在疫情预防管理初期,惠济区明确提出了学校基本物资配置标准,市教育局《新冠肺炎预防管理消毒物资配置建议表》发布后,全区将原标准与市级标准相互融合,拒绝学校选择高计划,动员教师、监护人、村(社区)等途径另一方面,政府的组织来源。针对现有防疫设备工作效率低的问题,惠济区为学校获得41台红外像机41台、手热成像机64台、紫外线消毒机295台、移动式紫外线消毒灯984台,现已全部安装。

同时,大力实施土地管理责任,共管辖区大中专学校与口罩联系约31万人,额温枪498人。累计3月24日,全区共投入650万元,储备口罩31万台,额温枪1679台,免洗手液7365台,普通洗手液3927台,医疗废物桶1599台,防护服1476台,84台,其他含氯消毒液57130公斤,同时,在区委、区政府动员下,爱企业和爱人捐赠口罩16200台,酒精100公斤,红外线安全门7台。下一步,惠济区将加强疫情预防管理部门管理责任,在疫情结束后,通过培养当地学校和引进优质资源等多种措施,提高惠济教育内涵、外延楚发展,建设郑州教育发展北部高地,拼写北静定位下教育体育发展新篇章,为高质量建设郑州幸福教育贡献惠济力量。


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